发布时间:2013-08-15 08:59:08 热度:12401
1.1 职业名称
健康管理师
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					职业功能 | 
					工 作 内 容 | 
					能 力 要 求 | 
					相关知识 | 
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					一、 
					健康监测 | 
					(一)信息收集 | 
					1.能够选用健康调查表 
					2.能够填写健康信息记录表 
					3.能够进行身高、体重等体格测量 
					4.能够识别不合逻辑的健康信息记录 
					5.能够使用生活方式、健康体检信息记录表等常用健康信息记录表收集信息 | 
					1.信息采集的原则、途径和方法 
					2.基本体格测量知识 | 
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					(二)信息管理 | 
					1.能够录入信息 
					2.能够清理数据 
					3.能够用计算机传递和接收健康信息 
					4.能够保存健康信息 | 
					1.健康信息鉴别与核实的原则和方法 
					2.计算机应用基础知识 
					3.信息安全知识 
					4.个人隐私保护知识 | |
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					二、 
					健康风险评估和分析 | 
					(一)风险知识 | 
					1.能够识别相关健康危险因素 
					2.能够确定评价指标 
					3.能够使用选定的健康风险评估工具进行健康风险评估 | 
					1.健康危险因素知识 
					2.健康风险评估工具的使用方法 | 
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					(二)风险分析 | 
					能够根据识别的健康风险结果做出初步判断 | 
					健康风险报告的书写原则和要求 | |
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					三、健康指导 | 
					(一)跟踪随访 | 
					1.能够采用电话、信件、电子邮件或交谈的方法执行健康管理随访计划 
					2.能够记录个人和人群健康变化 | 
					1.沟通技巧 
					2.科学观察和记录的技巧 | 
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					(二)健康教育 | 
					1.能够按照既定方案,选用健康教育材料 
					2.能够在个体或群体中传播健康信息 | 
					1.健康教育计划的制定的方法和原则 
					2.健康信息传播的方法 | |
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					四、健康干预 | 
					(一)实施干预方案 | 
					1.能够按照干预方案制定实施计划 
					2.能够根据实施计划干预 | 
					高血压、高血脂、肥胖、吸烟等健康风险因素干预方法 | 
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					(二)监测干预效果 | 
					1.能够利用体重仪、血糖仪、血压计、计步器等特定工具记录健康指标的变化并作出反馈 
					2.能够根据干预计划查干预措施执行情况 | 
					1.干预的原则 
					2.干预过程的记录与报告方法 | 
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					职业 
					功能 | 
					工 作 内 容 | 
					能 力 要 求 | 
					相关知识 | 
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					一、 
					健康 
					监测 | 
					(一)信息收集 | 
					1.能够收集个体或群体的健康需求信息 
					2.能够根据健康需求设计健康调查表 | 
					1.群体健康及其影响因素 
					2.问卷制定与考评知识 
					3.常用流行病学调查方法 | 
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					(二)信息管理 | 
					1.能够分类和汇总收集到的信息 
					2.能够检索、查询、更新和调用信息 
					3.能够分析动态信息资料 
					4.能够建立健康档案 
					5.能够撰写健康信息分析报告 | 
					1.信息分类相关知识 
					2.健康档案设定基本要求、内容和方法 
					3.常用数据处理方法和步骤 
					4.健康信息分析报告的书写知识 | |
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					(三)监测方案制定与实施 | 
					1.能够设计健康和疾病史采集方案 
					2.能够设计体检方案 
					3.能够制定动态健康指标监测方案 
					4.能够组织和实施健康和疾病史采集方案、体检方案和动态健康指标监测方案 
					5.能够选择监测方案 | 
					1.健康风险信息的收集、分类和分析知识 
					2.预防性诊疗服务知识 
					2.健康筛选原则与步骤 
					3.健康筛查知识 
					4.诊断学相关知识 
					5.健康监测知识 
					6.健康管理相关项目管理知识 
					7.方案实施的质量控制方法 | |
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					(一)风险知识 | 
					1.能够鉴别重要或需要优先改善的危险因素 
					2.能够选择、确定健康风险评估工具 | 
					1.生活方式危险因素的危害及评估方法 
					2.行为及心理危险因素的危害及评估方法 | |
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					(二)风险分析 | 
					1.能够分析健康和危险因素,找出危险因素可能存在的原因 
					2.能够评估个体健康风险程度 
					3.能够告知和解释健康风险评估结果 | 
					1.流行病学因果关系知识 
					2.健康风险评估知识 | |
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					二、 
					健康风险评估和分析 | 
					(一)健康咨询 | 
					1能够用电话、面谈及其他媒介方式进行个性化健康咨询和指导 | 
					慢性非传染性疾病预防指南 | 
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					(二)健康教育 | 
					1.能够制定健康教育计划 
					2.组织实施健康教育计划 | 
					1.人群或个体健康信息需求的评价方法 
					2.根据健康计划的原则 | |
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					三、 
					健康 
					指导 | 
					(一)制定干预计划 | 
					1.能够进行人群的需求评估,确定优先干预的健康问题和行为因素 
					2.能够确定干预的短期目标和长期目标 | 
					1.膳食、体力活动干预方法 
					2.行为心理干预 
					3.制定健康危险因素干预计划相关知识 | 
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					(二)实施干预计划并监控 | 
					1.能够依据制定的干预短期目标和长期目标,分阶段实施健康干预计划 
					2.能够对方案实施过程进行监控及调整 
					3.能够评估干预的过程和结果 | 
					1.健康干预的实施方法和流程 
					2.质量控制的方法 
					3.干预评估的目的和意义 
					4.干预评估的种类和方法 | |
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					五、 
					指导与培训 | 
					(一)操作指导 | 
					能够指导三级健康管理师进行实际操作 | 
					1.现场教学法 
					2.现代教育理论与基础知识 | 
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					(二)理论培训 | 
					能够对三级健康管理师进行技术理论培训 | 
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					职业 
					功能 | 
					工 作 内 容 | 
					能 力 要 求 | 
					相关知识 | 
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					(一)健康监测 | 
					(一)信息分析与利用 | 
					1.能够分析和确定个体的健康需求 
					2.能够分析和量化群体的健康需求 
					3.能够分析和解释健康和疾病相关检查结果 
					4.能够分析个人和人群健康或疾病发展趋势,提出解决方案 | 
					1.健康需求分析和评估方法 
					2.健康信息数据库的设计,建立与管理 
					3.健康信息的比较与分析 | 
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					(二)人群监测方案制定与实施 | 
					1.能够指导群体检测方案的制定 
					2.能够审核群体检测实施方案 
					3.能够组织和指导方案实施的质量控制 
					4.能够分析个体和群体健康或疾病发展趋势,提出解决方案 | 
					1.健康需求分析和评估方法 
					2.健康信息数据库的设计、建立和管理方法 
					3.健康信息的比较与分析方法 | |
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					二、 
					健康评估和分析 | 
					(一)群体风险评估 | 
					1.能够根据健康危险因素确定不同人群的风险程度 
					2.能够分析群体健康风险趋势、提出评估报告 | 
					1.健康管理人群分类原则 
					2.人群健康风险评估方法 | 
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					(二)群体风险管理 | 
					1.能够确定风险管理重点 
					2.能够制定风险管理方法 
					3.能够确定风险管理质量控制原则 | 
					1.风险预测技术 
					3.健康风险控制策略 | |
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					三、健康指导 | 
					(一)健康教育 | 
					1.能够修正健康教育计划 
					2.能够撰写健康教育教材 
					3.能够评估个体或群体健康教育效果 | 
					1.健康教育计划的评价 
					2.健康教育的策略和方法 
					3.健康教育材料制作程序知识 | 
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					(二)健康维护 | 
					1.能够制定健康维护计划 
					2.能够根据健康群体需求评估结果制定群体健康危险因素干预计划 
					3.能够评估个体或群体健康改善的效果 | 
					健康维护的原则和方法 | |
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					四、 健康干预 | 
					(一)制定干预计划 | 
					1.能够评价和修正个体健康危险因素干预计划 
					2.能够根据健康群体需求评估结果制定群体健康危险因素干预计划 | 
					群体健康危险因素干预计划制定的原则和方法 | 
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					(二)实施与评估 | 
					1.能够制定计划方案实施原则 
					2.能够制定评估方案 
					3.能够根据评估结果提出改进建议 
					4.能够分析干预的成本—效果和成本—效益 | 
					健康危险因素干预的实施原则 | |
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					五、指导培训与研究 | 
					(一)指导、培训 | 
					1.能够指导二级健康管理师和三级健康管理师进行实际操作 
					2.能够对二级健康管理师和三级健康管理师进行理论培训 
					3.能够编写健康管理培训讲义 | 
					1.培训方法 
					2.培训讲义个编写方法 | 
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					(二)专业研究 | 
					1.能够进行文献检索和综述 
					2.能够开展健康管理师研究并撰写论文 
					3.能够评估健康管理师的技术和方法 | 
					1.科学文献检索和综述方法 
					2.科研设计与论文撰写方法 
					3.健康管理技术的评价方法 | 
开班时间:2013年12月31日准时开班!报名从速!
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